18.1.07
Tutor:
Geny Schwartz da Silva
Interdisciplina:
Seminário Integrador
Pólo:
Gravataí
Categoria A: Prática das concepções e metodologias do PEAD
Indicadores:
Promoção da construção de uma comunidade de aprendizagem;
Valorização das experiências dos alunos e os saberes constituídos na prática;
Análise crítica de produções apresentadas no ambiente virtual;
Uso de procedimentos baseados na metodologia do curso para orientar o feedback aos alunos ao promover o desequilíbrio das certezas;
Conhecimento e reflexão sobre conceitos e conteúdos trabalhados;
Estimulo ao uso crítico das tecnologias;
Estimulo à permanência dos alunos no curso;
Alimentação sistemática do diário de bordo
24/09/2006 21:33 22/11/2006 09:57 (Mensagem Privada)Postado por Geny Schwatz da Silva - Tutora - Seminário Integrador - pólo Gravataí, em 13/12/06Em primeiro lugar quero agradecer as Coordenadoras do Curso PEAD, pela maneira inteligente, humana e nobre, que conduziram esse Projeto e não mediram esforços para alcaçarem os objetivos deste Curso, que veio para o enriquecimento de educadores do Ensino Fundamental, não posso deixar de registrar a diplomacia da Coordenadora Rosane Aragon Nevado, no trato com alunos e tutores, realmente és uma pessoa maravilhosa.Professor Silvestre quero agradecer a sua dedicação com que demonstrou em atender, os tutores e também os alunos, sempre com fino trato, com transparência, bom humor,paciência na coordenação do Pólo de Gravataí. Professor Silvestre muito obrigada por tudo. Gostaria de continuar trabalhando com o senhor.Agradecer a colega Mariângela, pois é pessoa certa para tratar com os Tutores, desejo que continues sendo a responsável por nós. Parabéns você és uma pessoa especial obrigada por tudo!A minha participação como Tutora se deu em duas etapas: primeira atuando na interdisciplina Projeto, Pedagógico e Currículo com 25 alunos, a partir de 13/11/06 atuei no Seminário Integrador atendendo 51 alunos do Pólo de Gravataí, foram muitos os desafios, mas todos gratificantes tanto no crescimento intelectual como pessoal.Tenho consciência de que dei o melhor de mim, no atendimento aos alunos. Também participei dos encontros, das reuniões de tutores e das aulas presenciais.Busquei ajuda quando tinha dúvidas, pois muitas vezes me sentia meio perdida, tudo era muito novo para mim.Para a promoção de uma comunidade de aprendizagem, procurei estar atenta as reivindicações do alunado atráves de e-mails, A2, comentários nos Fóruns, Diários de Bordos, blogs, etc.Queridas alunas e alunos, lendo as discussões no fórum, sobre computadores em sala de aula. Temos a dizer que a tecnologia está aí há muito tempo, nós professores ficamos bitolados com a metodologia da Escola, que muitas vezes está antiquada para a época. A criança de hoje nem precisa ter tocado em um computador para saber o bicho não morde. Ela sabe que a máquina está presente no trabalho dos pais, no banco, no supermercado,em casa e na escola. Vocês podem até se questionar e as crianças de famílias muito pobres, aí que está à questão? Sim, o computador é um aliado na alfabetização. Nessa fase não é necessário nada além de um processador de texto e um programa de desenho. Na Escola Alarico Ribeiro, em Cachoeira do Sul, trabalhei no Laboratório de Informática no ano de 2005, com as crianças que apresentavam dificuldade no aprendizado, por sinal de famílias muito pobre, eram consideradas crianças de rua, só vinham para a escola porque o Conselho Tutelar presionavam os pais, foi por esse motivo que as aulas de recuperação eram desenvolvidas com essas crianças no laboratório de Informática da Escola,em pequenos grupos organizamos dia e horário, para a nossa surpresa elas chegavam antes do seu horário e não viam à hora de começarem a catar letras no teclado para escrever o seu nome e o nome das pessoas de quem mais gostavam, que quase sempre era o nome da mãe, da vó, da tia e, por último, do pai, foi gratificante. Todas as crianças em recuperação adicional se alfabetizaram.Querida Maria P. Bitelle, Quando li, no e-mail a tua colocação da leitura referente a Marx, fiquei me perguntando e avaliando a importância de nós educadores fazermos essas reflexões. Parabéns, pelo relevante questionamento, tenho certeza de que já valeu o investimento que UFRGS está fazendo com esse Projeto do PEAD que chegou até vocês, educadores responsáveis, preocupados com o futuro dos nossos alunos e com as novas gerações que virão. É muito importante que chegue até nós esses comentários. Um grande abraço. Geny 22/11/06
Viajamos para aulas presenciais com os alunos e alunas do Pólo de Gravataí. foi muito positivo a presença dos alunos. Professor Silvestre e tutores, nesse momento, nosso objetivo foi tranqülizá-los e motivá-los para que todos continuem no seu propósito de ir até o fim do Curso PEADRoselaine, eu estava preocupada pois eras a única que estava faltando o e-mail no rooda. Gostaria de saber como estás nos estudos? Um bom fim de semana. Geny Schwartz - Tutora - PEAD/UFRGS 29/09/2006 25/09/2006 10:12 (Mensagem Privada) Geny Schwartz da Silva Envia Orientações, como foram muitas solicitaçãoes, enviou para todos e pediu desconsiderações para os que não precisam das mesmas. Queridas alunas e alunos do Pólo de Gravataí Alguma orientação para umas alunas que perguntaram, quem já se encontrou parabéns! Me desculpa e desconsidere os seguintes passos: Para chegar nas Interdisciplinas ( Escola, Projeto pedagógico e Currículo) e ( Escola, Cultura e Sociedade) * Profª Lúcia Carrasco 1º Entrar na Plataforma Rooda; 2º Clicar (Escola, Projeto Pedagógico e Currículo); 3º Clicar ( Aulas na Esquerda) - Aparece Unidade de Estudo 1 · Atividades 1,2 e3 4º Clicar em (Visualizar) Aparece o Título bem colorido com Foque Temático:...; Objetivos:...; Atividade: 1... ( aparece um endereço o que vai dar na Interdisciplina da Profª Silvana ( Escola, Cultura e Sociedade)). Atividade 2 As Orientações é da profª Lúcia Fazer no ( Word) conforme passos postar até dia 02/10/06 no Webfolio do Rooda Minhas queridas se não foi possível entender as minhas orientações me desculpem que vou tentar de uma outra maneira para me fazer entender. Gostaria de ter retorno. Um grande abraço Geny Schwartz Tutora PEAD/UFRGS Resumo do dia:21/09/2006 Relatório das aulas presenciais no Pólo de Gravataí, das Interdisciplinas (Escola, Cultura e Sociedade) Profª Silvana ... e (Escola, Projetos Pedagógicos e Currículos) Profª Lúcia Carrasco. O Professor Silvestre do (Seminário Integrador) apresentou as Professora para os alunos, logo após as Professora apresentam as Disciplinas e os alunos participaram ativamente das colocações abordas pelas Professoras, aproveitou-se do intervalo para uma confraternização entre professores, tutores e alunos muito descontraídos por todos os participantes, findados o momento, foi retomadas as aulas diante de uma reflexão sobre (Porque me tornei professor e hoje...), os alunos refletiram e colocaram o porquê, deu para se perceber que muitos nunca tinham se dado conta da importância de sua história de vida. Contribuição de Geny Schwartz da Silva Tutora PEAD/UFRGS 21/09/2006 04/10/2006 22:44 (Mensagem Privada) Enviado para as alunas: Zélia Schreiber, Talita Cruz, Rosangela Gomes Gomes, lídia Cezimbra, Josiane Ferreira Nunes, Anderssa Campezato. Olá como vão minhas queridas alunas! Estudando muito, eu também estou, para poder ajudá-las. Essa máquina às vezes dá um sufoco na gente, mas não vamos nos entregar, a máquina foi criada pelo homem, e nós mulheres vamos até o fim para nos servir dela. Bem vamos ver o que posso ajudar, como é minha tarefa procurar na máquina os trabalhos que foram postados por vocês. Não encontrei o seu no Webfólio da Interdisciplina Escola, Projeto Pedagógica e Currículo da Profª Lúcia Carrasco. Algumas dicas: 1º Fazer as atividades Por exemplo no Word, salvar num arquivo não esquecer o nome do arquiv; 2º Entrar na Disciplina, no Rooda; 3º no webfólio à esquerda,lá em cima (Enviar Arquivo) – (Criar Pasta) – (Copiar Arquivo), etc.; 4º Webfólio dos colegas, lá em cima, também; 5º Enviar arquivo; 6º aparece: Procurar Arquivo; 7º Tu vai buscar no teu arquivi no Word (abrir) vai aparecer lá dentro daquele espaço do procurar e só clicar em ENVIAR vai aparece o link. Pt saudações Se não conseguir, temos muito tempo. Se for possível me respondam Abraços Geny 04/10/2006
https://www.ead.ufrgs.br/rooda/webfolio/abrirArquivo.php/Usuarios/17196/Disciplinas/1307/avaliacao_geny
Avaliação com respeito à categoria:
Tutor-Avaliador 1:
Professor-Avaliador: Silvestre NovakA Tutora Geny auxiliou na promoção da construção de uma comunidade virtual de aprendizagem, principalmente através do estabelecimento de vínculos com os alunos, por intermédio de interlocuções no ambiente Rooda adequadas à realidade dos educandos, contribuindo para a construção de uma relação de confiança mútua, muito importante nesses primeiros momentos do Curso. A partir dessa postura os alunos sentiram-se encorajados e mais confiantes para interagir de forma mais intensa no ambiente virtual. Da mesma forma, constatamos que na ação tutorial houve sempre uma preocupação com a valorização das experiências dos alunos, ou seja, os saberes constituídos na prática, consoante o projeto pedagógico do curso. Considerando o perfil dos alunos, professores em exercício, que apesar de não possuírem formação em sua área de atuação, possuem larga experiência em sala de aula e em ações educativas com as séries iniciais e do ensino fundamental, a preocupação em vincular e estabelecer relações recíprocas entre os conhecimentos teóricos trabalhos, aproximando com a prática dos alunos, revelou-se uma estratégia de fundamental importância. E a Tutora Geny, que possui larga experiência como professora, e talvez devido a essa mesma experiência, soube conduzir esse processo. Notamos a preocupação com a inclusão digital embasada numa postura crítica, no sentido de que os professores não se tornassem meramente usuários, mas multiplicadores, estimulando-os a desenvolverem projetos com seus alunos a partir dos conhecimentos construídos no curso. Quanto ao estímulo à permanência dos alunos no curso a Tutora Geny se mostrou incansável, procurando esclarecer e apoiar os educandos em suas decisões, como também em ampara-los nos momentos mais difíceis. Apresentando facilidades na escrita, verificamos a manutenção de registros permanentes, bem como relatórios e intervenções no ambiente virtual, estabelecendo interlocuções na forma escrita.
Categoria B: Atendimento aos alunos
Indicadores:
Prontidão para atender os alunos;
Intervenção visando à reflexão, à informação e ao incentivo através de:
Resposta aos e-mails dos alunos;
Manifestação em fóruns dos alunos;
Comentários nos webfólios;
Comentários nos blogs;
Comentários nos diários de bordo dos alunos;
Horário de chat para atendimento aos alunos
Evidências e fontes (para cada indicador): Olá Alunas: Anderssa Campezato, Luciana Patrícia, marly B. Tristão, Marta Lair e Zélia Tresoldi Queridas, fiquei muito feliz por vocês postarem no Webfólio as atividades da Profª Lúcia Carrasco. Parabéns, com certeza os próximos trabalhos vão postar com mais facilidade, e assim poder acompanhar o desenvolvimento do Curso. Um grande abraço. Geny Schwartz - Tutora PEAD/UFRGS 09/10;06 Aviso: Esta mensagem foi enviada por Geny Schwartz da Silva, disciplina ESCOLA, PROJETO PEDAGÓGICO E CURRÍCULO B através do ROODA - UFRGS
02/10/2006 22:00:30): Olá Querida Geni, quero lhe desejar uma ótima semana! Estou a cada dia mais contente e realizada com meu curso. Agradeço todo o apoio Andréa/pólo de gravataí Geny, já fiz a leitura dos seus comentários no Webfólio de algumas alunas. Acho que ficaram bem adequados, são afetuosos e já começam a apresentar posicionamentos teóricos. É desta forma que devemos agir daqui para frente. Na reunião de sexta podemos conversar mais sobre isto. Um abraço, Lucia Citando Geny Schwartz da Silva : > Professora Lúcia, entrei no blog da Nara Oliveira, onde ela disse > que postou os trabalho da sua Interdisciplina, colei no Word e estou > lhe enviando e agora vou passar um e-mail para tranqüilizar a Nara. > Geny > 26/10/06
05/10/2006 11:32 (Mensagem Privada) 14/12/2006 10:42 (Mensagem Privada) Beatriz, quero ver se respondo a sua pergunta. Já entendi que não vai ter dificuldades com a parte escrita do MEMORIAL, então é apresentar ao grupo o porquê que escolhestes e defendes esse trabalho. Até breve. Geny Schwartz da Silva Tutora Seminário Integrador PEAD
Estou muito feliz de fazer parte da turma Peadgravataí. Jamais pensei que aprenderia tanto em tão pouco tempo. Sei também que o que aprendi é quase nada do que está por vir. Gostaria de agradecer primeiramente à DEUS que me concedeu a graça de realizar este sonho sob a orientação de pessoas tão especiais como o professor Silvestre , as tutoras Ana Laura , Fátima e a minha querida Geny, que têm sido incansáveis nas explicações, ajuda, disponibilidade e dedicação com todas as alunas do curso
Nos dias 27.28.29, 30 e 30/10 recebi e respondi 25 e-mail de alunas e professores Olá!! Professora Geny! Fico muito feliz em saber que não perdi essa rica oportunidade!! Estou instalando a banda larga em casa e amanhã já estarei em casa para colocar tudo em dia! Vou me agarrar neste feriado para deixar tudo certo!! Muito obrigada professora, essa notícia me devolveu a esperança e alegria!!! Professora Geny,acabei de mandar meu trabalho,atividade 8.Eu realizei o trabalho e na correria esqueci de colocar no webfolio.Beijos.MARIA.Por favor se tiver mais alguma coisa que não fiz me avise. 31/10/2006 23:04 (Mensagem Privada) Luciana Patrícia, minha querida uma sugestão, como tu já sabes que as tuas atividades da interdisciplina da Profª Lucia postadas no webfólio, não abrem estão lá de nº 01 até o nº06 falta a de (nº 08 Resumo Analítico) Vê se for possível colocar todas no blog colaborativo e me avisa e-mail, que eu passo para a Profª Lúcia. Espero ter ajudado, estou sempre as ordens. Geny Schwartz da Silva Tutora: PEAD/UFRGS
31/10/2006 23:02 (Mensagem Privada) Querida Sandra Caroni, tenho admiração por todas as alunas, sempre fui uma apaixonada pelas pessoas com quem trabalho. Gostaria de ajudá-las, você está indo bem, mas vou te dar uma sugestão: Fazer as atividades nº 6 e n° 8 da profª Lúcia para lembrar: A 6 ler o texto “Despertar” (e Produzir texto de uma página), de qual forma você tem presenciado a experiência “Do Despertar do Servo” é muito fácil , (isto é experiências na tua sala de aula. A de Nº 08 Fazer um Resumo Analítico do texto que você escolheu para as discussões no fórum, também é fácil, se achar difícil colocar no webfólio, coloca no blog colaborativo, e me avisa por e-mail, que eu remeto para a profª Lúcia, já fiz assim com outros casos que não os trabalhos que abriram no webfólio. Vou me comunicar mais contigo por e-mail, é mais rápido. Um grande abraço, espero retorno. Geny Schwatrz da Silva Tutora: PEAD/UFRGS
31/10/2006 22:57 (Mensagem Privada) Olá Marly Vou te dar uma sugestão, como tu já sabes que as tuas atividades da interdisciplina da Profª Lucia, postadas no webfólio, não abrem estão lá a de nº 01 e a nº02 faltam , (nº06 ler o Texto Despertar ler e produzir texto comentando de qual forma você tem presenciado a experiência “do Despertar do Servo”) (nº 08 Resumo Analítico do texto escolhido ) Vê se for possível colocar todas no blog colaborativo e me avisa, que eu passo para a Profª Lúcia. Espero ter ajudado, estou sempre as ordens. Geny Schwartz da Silva Tutora
24/10/2006 08:20 (Mensagem Privada) Olá Cristina Siqueira, Fica tranqüila, não se preocupe foi um prolema no ROODA, mas já está todo normalizado. Beijos Geny 24/10 Comentários Olá Cristina Quanto o tamanho do das letras Bem lá em cima onde diz Arquivo Editar Exibir .... Abre Exibir vai até tamanho do texto clica abre outra janelinha á direita Máximo Maior Média Menor Mínima Eu acho que está no Máximo tenta para ver se dá certo. Boa sorte! Geny 21/10 11/09/2006 19:08 ( Hoje visitei 12 blogs de alunas e alunos do Pólo de gravataí, quanto aos blogs, achei muito bons, as apresentações, cada qual com suas próprias experiências, com seus anseios, com suas dúvidas, mas senti que todos em busca de saberes, assim os alunos(as) nos seus comentários percebe-se uma troca muito rica entre eles. Geny Schwartz da Silva 15/09/2006 23:23 (Mensagem Privada) "Aprendizagem não é um disparo de fuzíl e sim é como o vôo da borboleta, faz movimentos para traz, para frente, para os lados, avança, retrocede, faz movimentos circulares.\" (Nicola Cuomo) Acredito que todos nós tutores podemos nos espelhar no pensamento de Nicola Cuomo, professor da Universidade de Bolonha, Itália. Ele é deficiente visual e nos serve de exemplo com um visão ao longe, pelos seus pensamentos e sua vida. Geny Schwartz da Silva Avaliação com respeito à categoria: 09/10/2006 09:02 (Mensagem Privada) Queridas alunas e alunos do Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância, do Pólo de Gavataí. Ficou combinado, por motivo de organização, em todas as atividades postadas, deverão ter o cabeçalho que segue: (É pedido da Profª Lúcia Carrasco.) Até a próxima oportunidade Geny Schwartz - Tutora ( interdisciplina PPPe Currículo) 09/10/06 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Educação Pedagogia a distância: anos iniciais do Ensino Fundamental (PEAD) Aluno(a): .........(a completar) Pólo: .........(a completar) Interdisciplina:........ (completar) Professor(a): ..........(a completar) Unidade: ............. Atividade: ............ Data: ............. Aviso: Esta mensagem foi enviada por Geny Schwartz da Silva, disciplina ESCOLA, PROJETO PEDAGÓGICO E CURRÍCULO B através do ROODA - Comentários 06/10/2006 19:26 (Mensagem Privada) Hoje passei em reunião na UFRGS !ª reunião das 10h As12 Tutores das 13h às 15 Professor Silvestre e Lúcia Carrasco. Particiipantes; Geny, Fátima, Damiana, Simone, Renato, .......Profº silvestre e prafª Lúcia, foram tratados vários assuntos. O que fazer com os alunos que não apostaram os seus trabalhos... Comentários 05/10/2006 11:45 (Mensagem Privada) Postado por Geny Schwartz da Silva em 05/10/2006 11:43 Obs.: Recebi da Aluna Sandra Maria Caroni em resposta a mensagem de orientações do dia 04/10/06 de como colocar as atividades das Interdisciplinas no Rooda. 05/10/2006 11:39 (Mensagem Privada) Recebi da Aluna Josiane Ferreira Nunes Profª! Desculpe, mas estou me esforçando ao máximo para tentar colocar as tarefas em dia... Estou com medo de não conseguir, mas sei que tenho potencialidades. Obrigada pela atenção e desculpe o transtorno!
20/09/2006 08:38 (Mensagem Privada) Onten, no Pólo de Gravatí, as aulas presencias do Seminário Integrador ministrada pelo Professor Silvestre foram muito produtiva, a gente pode sentir a alegria, a satisfação, o comprometimento das alunas e alunos em saber e trocar as suas expêriencias. Geny Schwartz
Tutor-Avaliador 1:
Professor-Avaliador: Silvestre NovakUm dos aspectos que os alunos de cursos a distância baseados na web valorizam é a forma como são acompanhados, ouvidos, e atendidos em suas demandas. Não é suficiente dar um retorno, pois importa muito também a fato dos alunos se sentirem parte de um projeto de aprendizagem, no qual participam de forma cooperativa e colaborativa. A forma como esse processo se desenvolve conta muito, e esse é um aspecto no qual a ação da Geny se sobressai, atuando com competência, seja através das interlocuções nas diversas ferramentas, como blogs, webfólios, diários de bordo dos alunos, fóruns, bate-papo e correio eletrônico, sempre no momento oportuno.
Categoria C: Interações com professores e tutoresIndicadores:
Provimento de informações sobre as atividades dos alunos;
Participação nas reuniões da interdisciplina, da tutoria etc.
Trocas com tutores da sede usando as facilidades de comunicação (fórum, chat; mensagem instantânea etc.);
Trocas com tutores de Pólo usando as facilidades de comunicação (fórum, Chat; mensagem instantânea etc.);
Busca e oferta de novas informações sobre o curso;
Colaboração na solução de problemas no curso;
Participação no planejamento da orientação das atividades do curso;
Propostas de discussão no ambiente.
ny.doc
Evidências e fontes (para cada indicador):https:avaliacao_geny
https://www.ead.ufrgs.br/rooda/webfolio/abrirArquivo.php/Usuarios/17196/Disciplinas/1307/avaliacao_genyAvaliação com respeito à categoria: 18/12/2006 17:04 (Mensagem Privada) Muito obrigado, professora. Sempre soubemos que está sempre disposta a nos ajudar. Nara de Oliveira Comentários
18/12/2006 17:04 (Mensagem Privada)
Querida Geny, Eu procurarei fazer o melhor para a atividade 7 porque eu continuo gostando muito do curso e de vocês. Um abração
08/12/2006 15:25 (Mensagem Privada) Querida Beatriz, mesmo não sendo a responsável pela disciplina TCI, diante do teu nobre gesto, tenho que parabenizá-la, pela preocupação com o colega Roni, a grandeza de uma pessoa muitas vezes é demonstrada nas pequenas atitudes. Parabéns! Um grande abraço. Geny Schwartz da Silva Tutora - Seminário Integrador 08/12/06.
No dia 07/12 Trabalhei no Laboratório do PEAD, com a colega Zezé e recebi orientações da Mariângela. Obrigada! Bjs. Até breve. Geny Comentários 08/12/2006 15:17 (Mensagem Privada) No dia 06/12 assisti aulas sobre Mapas Conceituais com a professora Nádie, foi muito proveitosa. a cada encontro venço mais um desafio. Obrigada Professora e colegas. Bjs. Geny
Olá Nara, A pedido da Professora Lúcia Carrasco, estou enviando essa mensagem. Pois, tenho muita experiência em trabalhar presencialmente, confesso que a distância, anida estou me haituando. Em primeiro lugar quero dizer-te, que as atividades da Interdisciplina (Escola PPe Currículo) se encontram postadas da nº 01 até a nº6. Porém só consegui abrir a de Nº 2, as demais atividades não abrem. Gostaria de te dar uma idéia, para procurar as tutoras do Pólo, pois acho que é muito simples. Peço desculpas se estou sendo importuna. Cordialmente. Geny Schwartz da Silva Tutora-PEAD/UFRGS 25/10/06 Comentários
31/10/2006 22:32 (Mensagem Privada
Querida professora Geny: De forma alguma estas sendo inoportuna e muito tenho a agradecer.Neste momento estou enviando esta mensagem pelo computador da escola que é Windows e também não consegui ver as atividades.Em casa vou ver o que houve, o meu computador é Linux e espero não fazer nada errado.Quinta feira vou ao pólo.Muito Obrigada, mesmo. Nara 25/10
Tutor-Avaliador 1:
Professor-Avaliador: Silvestre NovakCabe destacar que a Tutora Geny demonstrou grande preocupação com a compreensão das atividades propostas, procurando mediar a relação aluno-professor, de forma a tornar-se plenamente capacitada para prestar a orientação no desenvolvimento dos conteúdos propostos. Mostrou-se sempre disponível para participar de todas as atividades, indo muito além do solicitado, participando ativamente das reuniões de tutoria ou com o professor. Esteve sempre presente nos encontros presenciais, acompanhando de perto o trabalho do Professor, das Tutoras do Pólo e interagindo com os demais Tutores da Sede. É importante destacar que a Tutora Geny procurou constituir uma visão mais ampla de todo o processo do PEAD, denotando facilidade na compreensão da dinâmica organizacional e do projeto pedagógico, distinguindo com clareza os múltiplos papéis e momentos vivenciados. Auxiliou de forma efetiva na solução de problemas, como a necessidade de remanejamento provisório de Tutores, mostrando-se não somente solícita e disponível, como também denotando competência e capacidade de adaptação às diversas situações surgidas. Tem demonstrado boa capacidade na leitura e interpretação dos eventos que se desenvolvem ao longo do curso, colaborando para a promoção dos encaminhamentos adequados em cada momento. Cabe registrar que sua presença como Tutora da Sede da Turma de Gravataí tem servido de balizamento da ação tutorial, contando muito sua vasta experiência no campo educativo.
Categoria D: Fluência na telemáticaIndicadores:
Ambiente Rooda;
Pbwiki;
Blog;
Provedores de serviço tais como: bubbleshare, you tube etc.
Editor de texto;
Editor de apresentação;
Editor de imagens;
Editor de página;
Ferramentas de mensagem instantânea.
Alexandra fiquei feliz em ser sorteado para avaliar o teu trabalho. Espero ser merecedora de tal responsabilidade. Confesso que sempre o admirei, como pessoa e como Tutora do PEAD, és um exemplo de jovem com dedicação, responsabilidade e comprometimento com a Educação de qualidade. Sei o quanto se dedica ao trabalho com as alunas e alunos do Pólo de Três Cachoeiras. A oportunidade que estou tendo de passear livremente nos teus feitos, reforça tudo o que já disse a teu respeito, com plena consciência de que estou usando a razão e o coração. Assim espero ser justa em avaliá-la. Na Categoria “A” Fostes excelente, cuidadosa, metódica e objetiva.Um grande abraço.Geny Schwartz da Silva05/01/2007
Evidências e fontes (para cada indicador):
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SULCURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA – PEAD -PÓLO DE GRAVATAÍLevantamento das atividades realizadas no 1º SemestreTutora: Geny Schwartz da SilvaPeríodo: agosto, setembro, outubro, novembro, dezembro Ano: 200611/08/06 Resultado Seleção tutores sede e pólosData Recebi e respondi e-mail de alunos e professores Webfólio visita e comentários Fóruns - Diário de Bordo visita e comentários Blog visita e comentários Total25/08 a 31/08 36 01/09/a11/12113 01/09 a 11/12135 01/09 a11/12 80e40 comentários e-mail recebi e respondi75401/09 a 30/09 178 01/10 a 31/10 340 Webfólio – Diário de Bordo – blog36801/11 a 30 /11 200
Obs.: *Total parcial 1.122 atendimentos aos alunos do Pólo de Gravataí, os atendimentos A2 não foram registrados. ( Seminário Integrador e Interdisciplinas Escola, Projeto pedagógico e Currículo)*Não foram contabilizadas as horas de estudos em casa e no presencial do curso de tutores e as viagens no Pólo.· Último Levantamento das atividades do Seminário Integrador. 12/12 a 21/12· Entrei e avaliei dando conceito em 304 exercícios dos alunos do Pólo.· Geny Schwartz da Silva· 21/12/2006Essa grade está no arquivo no webifólio do Seminário Integrador
Evidências e fontes (para cada indicador) 09/10/2006 19:24 (Mensagem Privada) Olá Alunas: Anderssa Campezato, Luciana Patrícia, marly B. Tristão, Marta Lair e Zélia Tresoldi Queridas, fiquei muito feliz por vocês postarem no Webfólio as atividades da Profª Lúcia Carrasco. Parabéns, com certeza os próximos trabalhos vão postar com mais facilidade, e assim poder acompanhar o desenvolvimento do Curso. Um grande abraço. Geny Schwartz - Tutora PEAD/UFRGS 09/10;06 Aviso: Esta mensagem foi enviada por Geny Schwartz da Silva, disciplina ESCOLA, PROJETO PEDAGÓGICO E CURRÍCULO B através do ROODA - UFRGS
02/10/2006 22:00:30): Olá Querida Geni, quero lhe desejar uma ótima semana! Estou a cada dia mais contente e realizada com meu curso. Agradeço todo o apoio Andréa/pólo de gravataí Geny, já fiz a leitura dos seus comentários no Webfólio de algumas alunas. Acho que ficaram bem adequados, são afetuosos e já começam a apresentar posicionamentos teóricos. É desta forma que devemos agir daqui para frente. Na reunião de sexta podemos conversar mais sobre isto. Um abraço, Lucia Citando Geny Schwartz da Silva : > Professora Lúcia, entrei no blog da Nara Oliveira, onde ela disse > que postou os trabalho da sua Interdisciplina, colei no Word e estou > lhe enviando e agora vou passar um e-mail para tranqüilizar a Nara. > Geny > 26/10/06
Avaliação com respeito à categoria:
Tutor-Avaliador 1:
Professor-Avaliador: Silvestre NovakEmbora ao ingressar na atividade não apresentasse total domínio das TICs, a Tutora Geny mostrou-se não somente muito interessada na apropriação das tecnologias, como também demonstrou facilidades na aquisição, domínio da linguagem telemática e desenvolvimento de competências nas inúmeras ferramentas utilizadas. Estou convicto que com sua persistência e habilidades não encontrará maior dificuldade nos avanços nesse campo, nos próximos estágios do curso.
Categoria E:Atitude ProfissionalIndicadores:
Comportamento ético;
Autonomia e iniciativa;
Disposição para cooperar e colaborar;
Facilidade para se adaptar às necessidades do curso;
Engajamento com os propósitos do curso
Evidências e fontes (para cada indicador):03/10/2006 15:35 (Mensagem Privada) Professor Silvestre e colegas: Damiana, Simone e Renato Resumo do Trabalho realizado, UFRGS/PEAD, Os tutores do Pólo de Gravataí (Geny, Damiana,Simone e Renato) Realizamos uma reunião relâmpago com o Profº Coordenador do Seminário Integrador Silvestre Novak , ficou acordado que todos se comuniquem por meio, on-line as principais atividades realizadas com os alunos do Pólo de Gravataí para que o grupo possa se apoiar, se ajudar nas dificuldades dos alunos e do próprio grupo e não se sentir a sós. Também ficou certo que realizaremos no mínimo uma reunião semanal, do Grupo. Obs.: Fiquei muito feliz de trabalhar junto com os colegas, foi de muito proveito.
Professora Geny. Não sei se é pedir demais, abusar de sua boa vontade. Seria possível eu saber quais atividades (eu estou um pouco perdido) que ainda me faltam nas 3 interdisciplinas (Educação e Tecnologia da Comunicação e Informação; Escola, Projeto Pedagógico e Currículo; e Escola, Cultura e Sociedade). É que vou ter uma semana de folga na escola (entre 22/12 e 02/01) e pretendo colocar tudo em dia, inclusive o Memorial. Desde já agradeço a sua atenção e carinho. Beijos. Querida Geny, Eu procurarei fazer o melhor para a atividade 7 porque eu continuo gostando muito do curso e de vocês. Um abração. Muito obrigado, professora. Sempre soubemos que está sempre disposta a nos ajudar. Nara de Oliveira
Em 21/11/2006 Participei da palestra "Projeto Roma" do Profº Dr. Miguel López da Universidade de Málaga. Resumo toda a sua fala fundameta-se em Paulo Freire. * Educação Inclusiva para todos; * Alunos independentes de condições: físicas, intelectuais, emocionais, lingüísticos, raciais, etc. * Escola um processo de humanização; * Se apreende com as diferenças; * Errar é necessário na aprendizagem; * Tudo está em processo, nada está pronto; * Falta de Modelo Educativo para transformar a realidade; * Somos seres incompletos, completamos pela cultura e da educação. Queridas colegas: Simone, Zezé e Damiana, temos que usar ferramentas pbwiki para ver modelo de relatório, Marie Jane me aconselhou que nós deveríamos fazer um encontro amanhã a tarde para estudarmos juntas, também a gente pode pedir orientação para o Crediné e na 4ª feira ele vai viajar. Então eu pensei às 15:30 de terça feira dia 26/09/06 Eu vou estar lá na PEAD/UFRGS nesse horário. Bjs. Geny Queridas colegas: Simone, Zezé e Damiana, temos que usar ferramentas pbwiki para ver modelo de relatório, Marie Jane me aconselhou que nós deveríamos fazer um encontro amanhã a tarde para estudarmos juntas, também a gente pode pedir orientação para o Crediné e na 4ª feira ele vai viajar. Então eu pensei às 15:30 de terça feira dia 26/09/06 Eu vou estar lá na PEAD/UFRGS nesse horário. Bjs. Geny EM 12,13,14,E15/10 APROVEITEI O FERIADÃO PARA LER OS 06 TEXTOS DA INTERDISCIPLINA 9ESCOLA, PPP E CURRÍCULO ) DA PROFª LÚCIA PARA FUTURAS INTERVENÇÕES COM OS ALUNOS E4 ALUNAS DO PÓLO DE GRAVATAÍ GENY SCHWARTZ DA SILVA.
Dificuldades que constatei,em atender todas as solicitações dos alunos das Interdiscilpinas, em que eu não atuava. Encaminhava para os responsáveis, mas ficava sempre preocupada em não poder dar uma resposta. As reclamações que os alunos faziam pessoalmente nas aulas presenciais, do excesso de tarefas que era exigida por parte dos Professores de cada Interdisciplina. Alegavam que não tinham tempo para melhora as suas produções, pois tinham que se preocupar em realizar as tarefas.Bem para finalizar essa Auto-avaliação proposta pela Coordenação do Curso, confesso que foi um desafio, eu nunca havia trabalhado com avaliação em categorias.
28/12/2006
Queridas alunas e alunos, agradeço as mensagens de Feliz Natal, que recebi.E desejo de coração que o Ano de 2007 seja com muita saúde, paz, amor e dinheiro para que possamos viver com toda a dignidade que merecemos.Dedico a cada um de vocês.Saiba viver eternamente, buscando estudar e aprender coisas úteis e proveitosas a vocês e ao próximo.Quando paramos de aprender e de progredir, começamos a morrer realmente. Aprenda o mais que puder em todas as áreas do saber, para iluminar o máximo a sua vida.Aproveite todos os seus minutos para aprender, para aumentar seus conhecimentos.Seja alegre e otimista. Não perca tempo em olhar para trás, para ver o que já fez. Olhe para frente e caminhem confiante e alegre, praticando o bem e ajudando a todos. Dê a mão a cada criatura que se lhe a próxima, diga sempre uma palavra de conforto e carinho, tenha para todos um sorriso de bondade, e a verdadeira felicidade passará a construir seu clima permanente de vida. Receba um grande abraço de quem aprendeu admirá-los!Geny Schwartz da SilvaTutora PEAD/UFRGS28/12/2006
Avaliação com respeito à categoria:
Tutor-Avaliador 1:
Professor-Avaliador: Silvestre NovakEm todos os sentidos a Tutora Geny agiu com profissionalismo, balizando sua ação por um comportamento ético, demonstrando iniciativa e disposição, colaborando de forma incansável com o desenvolvimento das atividades propostas, seja na orientação dos alunos, seja na organização das relações entre os pares, e na permanente e necessária interlocução com o professor, dentro do espírito que norteia a proposta do PEAD.
Relat_rio_das_atividades_realizadas_de_13_11a_20_11_TICS.doc
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